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数学

哲学
The Indian Hill Math Department is committed to maintaining an educational program that ensures that all students master the basic computational skills; have an opportunity to become mathematically literate; are capable of becoming life-long learners; have an equal opportunity to learn math; and become informed citizens capable of understanding issues in a technological and informational society.

ca88登录相信数学知识是一个人全面发展的基本要素, 而那种对数学的精通是不可能在没有实践的情况下获得的. 探究是重点教育事业, 包括好奇心, 对学习的热爱, 知识学科, 核心知识和技能, 以及对意义的探索. 数学程序不仅仅是需要记忆和掌握的概念和技能的集合. 而, 这是一个清晰的经验设计,以便学生将学会重视数学. 因此,一个合适的数学课程是一个连续的计算技能, 概念, 解决问题, 推理和交流, 调查, 连接, 每个年级都有申请. 课程中穿插了技术元素,以确保所有学生都做好了在不断变化的世界中生活和工作的准备.

智力发展
  • 学生将使用数学语言来交流思想;
  • 学生将制定问题, 运用多种策略解决问题,并推广解决方案;
  • 学生将会了解, 解释和评估书面提出的数学思想, 口头或视觉形式;
  • 学生 will use inductive reasoning to recognize patterns; and use deductive reasoning to justify mathematical conclusions;
  • 学生将使用模型, 图, 用来生成数学概念的例子和反例的符号和图形, 和;
  • 学生 will recognize correct and incorrect procedures; to generate new procedures or modify familiar ones.

个人成长

  • 学生将欣赏数学在其他学科中的应用,并认识到它作为一种工具和语言的价值.

社会责任

  • 学生将利用数学概念和数学的逻辑思维过程.
  • 学生将能够成为有贡献的公民, 为他人的利益和需要而工作, 了解数学在日常生活中的应用.

小学、小学、中学数学标准- K- 8年级